快乐的作文

【热】快乐的作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的快乐的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的作文1

十几年的生命路程中，那段住在乡下外婆家的日子，快乐这顶桂冠当之无愧，着实值得聊聊。那段日子里，外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。门前小河中常常有鱼虾游弋，炎炎夏日里，常有个穿着裙子，扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上，清凉的河水洗着脚腕，不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾，惬意极了。偶尔有一条银白的鱼儿游过，全力一扑，扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去。

外婆家屋后有片空地，里面满是杂草，似乎荒芜，却是我的天堂。太阳刚起床时，草叶上沾满晶莹圆润的露珠，走在其中，既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，双手猛一合，小心翼翼地打开手掌，一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体，大大的成就感涌上心头，挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也没关系，满身草香也很让人快乐。外婆家有几块小小的菜地，在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里，站在菜地边，看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便万分开阔而快乐。更多的时候，我们会坐在门前的那棵老杨树下，望着瓦蓝瓦蓝的天空，望着或如山岚或如薄雾的云朵，晒着温暖的阳光，看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑，听着河水的歌和鸟儿的笑，嗅着清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中，此时的轻松快乐是任何时候都无法比拟的。

对我而言，心灵的宁静是最大的快乐。不同的人对快乐有不同的诠释，但有一点是共通的，那就是：快乐的往事值得珍藏。快乐，是一种感受。我们每个人都需要快乐。快乐的生理基础。激素快乐是一种积极的情绪。快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受，也更容易建立和谐的人际关系。很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。

其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。必须指出，在现实生活中，由于种种的风险不可控因素，这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐，但是我们能够更快乐，通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。

快乐的作文2

南面山坡上长着一棵大树，大树的枝条在春风中婀娜多姿地摇曳着，和煦的春风把一片片叶芽儿吹得嫩绿嫩绿的。

清晨，树梢上一片叶子在鸟儿的欢笑声中第一个醒来，他揉揉惺松的睡眼，看见了一个美丽的世界。突然，一只燕子落在叶子身旁。叶子高兴地叫着：“您好，燕子阿姨!”燕子微笑着说“你好，年轻的叶子，见到你真高兴!“叶子兴奋地抖动着身子，向四周张望，然后对燕子说：“世界真美丽，您能带我去看看吗?”燕子摇摇头说：“不行啊，等你长大了再说吧!”说完就飞走了。叶子偏着脑袋，疑惑地问大树：“妈妈，妈妈，我什么时候才能长大?”大树温柔地回答：“快了，等小朋友都来乘凉的时候。”叶子依偎在妈妈怀里，他感到幸福极了。

每天他都会站在高高的树梢上眺望，看着小鸟在空中飞，花儿张开了嘴巴，小河荡起涟漪…他多么渴望有一双翅膀，可以带着他去任何地方。他舒展着身体，尽情吸收阳光和雨露，让自己不断地变绿、壮大。

在叶子的期盼中，夏天来了。当看到成群的小孩子们围着大树妈妈做游戏时，叶子激动地大叫：“妈妈，妈妈，我长大了吗?”大树妈妈欣慰地说：“我为你高兴，你长大了。”叶子很高兴，抖得差点掉下来，他焦急地问：“那我可以出远门了吗?”大树紧紧抱住他，依依不舍地说：“你去吧，我的孩子，祝你幸福快乐!”

一阵风吹来，叶子脱离树枝，飞向了天空。“我会飞了，”叶子边飞边喊，“我要飞上天了!”叶子飞呀飞，飞过了一棵又一棵大树。

风停了，叶子飘飘悠悠落地到小溪里。几条小鱼看见了，兴奋地在叶子下面躲猫猫。叶子也玩得不亦乐乎，使劲拱起身子，随着水花翻腾。这时，天空乌云密布，眼看就要下大雨了。小鱼也玩累了，跟叶子道别后就匆匆游回家了。叶子正在思考接下来去哪里，一只青蛙游了过来。

“小东西，要去哪里啊?我送你去吧!”青蛙热情地说，“要下雨了，洪水来了，待在河里可危险啦!”

“我……”叶子歪着脑袋还没有想好，碰巧瞥见河岸上有只毛毛虫，好像正忙着找东西呢，就说：“青蛙伯伯，请带我去毛毛虫那里吧!”

青蛙立刻把他送到毛毛虫身边。叶子问：“你在找什么?”毛毛虫“哇”地哭了起来：“我的房子坏了，我没有家了。”叶子马上安慰道：“别哭，别哭，我做你的房子吧!”毛毛虫连忙道谢，高兴地钻了进去。大雨哗哗地下了起来，毛毛虫躲过了劫难。经过朝夕相伴，他俩成了无话不谈的好朋友。

转眼间，秋天到了。毛毛虫破茧而出，长出了漂亮的翅膀，变成了美丽的蝴蝶。叶子惊讶地连连称赞：“你真漂亮!”蝴蝶脸一红，笑着说：“你也很好看啊!”叶子不解地看看自已，不好意思起来，原来秋天出为他抹上了一层金黄的颜色。蝴蝶向他挥挥翅膀，说：“我要去很远的地方了，你跟我一起走吧。”

叶子摇摇头，说：“对不起，我已经走不动了，不能再陪伴你了。我祝你幸福!”蝴蝶由衷地说：“”也祝你水远快乐!”说完，蝴蝶就翩翩飞走了。

叶子仰望天空，回忆着过去的点点滴滴。即使离开了妈妈，也一点都不孤单，因为有朋友相伴。他觉得自己是最快乐、最幸福的叶子。

这时，一个小女孩走过来，她欣喜地捡起叶子，小心翼翼地放在掌心，轻轻擦拭着上面的浮尘。

小女孩自豪地向她的朋友宣布：“这是我见过的最美丽的金叶子!”

叶子听了，心里美滋滋的，他又有新朋友了。

快乐的作 ……此处隐藏13121个字……生。我说，如果你现在对他还有感觉，可以给他个机会，如果你现在对他一点感觉也没有的话，你就对他说，对不起，我们不可能的，就这样简单。

然后我匆匆下了，只是一句我要下了。

倩现在已经不再属于我一个人的了，她属于磊，或是她的老大，或是她自己。她也不再是当初那个清纯快乐的女生，用青涩的语言告诉我，飞，你要快乐。

我曾经给过她一个承诺，20xx年我要到她的故乡去找她。我知道，这个承诺显得那么苍白无力。时间会改变很多很多，拉开一道道长长的屏障，倩在这头，我在那头。

现在？还好有现在，一切都还没太多的改变，倩仍是我最好最好的异性知己，她还会对我说，飞，你要快乐。我也会回复她说，倩，我们都要快乐，一起快乐。

倩，希望你能快乐，因为我会快乐，相信我！

快乐的作文14

很多年前读孔子和多年以后读孔子的感受完全是不一样的。特别是当我读了南怀瑾先生和梁漱民先生的著作之后，我觉得我开始理解孔子了，开始理解论语里的人生哲学了。

以前自己看的，老师讲的，都使我认为孔子的所谓哲学就是一套伦理规则，道德教条，毫无生气可言。整天仁啊，礼啊，都是对仁的束缚。对于礼，我尤其反感。

现在看来，《论语》一言以蔽之，“乐”，讲的就是人生的快乐，以及如何拥有一个快乐的人生。

什么样的人生是快乐的人生？论语里面很多地方都提到了，略举几例：“饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”“不义而富且贵，于我如浮云。”“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。”“发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至……”

此种人生可谓之“逍遥”。

孔子说说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”此种“乐”，是人生的真意，也是孔子人生哲学的中心。但孔子认为，快乐是求不来的，也不能去求，即非刻意为之，乃顺自然之性。梁先生认为，“求”就是功利的表现，而孔子心中理想的人生则从根本上是一个非功利的态度。

论语所讲的“君子”，就是快乐的人。“君子坦荡荡”、“君子泰而不骄”、“君子道者三，知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”。

孔子所讲的仁义礼智并不是要压制人性，不是平常人所理解的道德伦理的桎梏。恰恰相反，他是为了让人性在更大程度上得到舒展，激发出生命的活力，人生应该是快乐，活泼，生机勃勃的，而不是生机滞塞，死气沉沉。那不是他所追求的，也不是我们所追求的。

怎样才能拥有人生的快乐？孔子并没有也不可能给我们一个具体的方法。上面说过，快乐是求不来的，但并不是说人在这个问题上无所作为。“天行健，君子以自强不息”，孔子其实有一个很积极的人生态度。从根本上说，他的学说就是教人安身立命，但和庄子不同，他并不超然世外，独善其身与兼济天下统一于“乐”这个内核：不仅自己要有人生的快乐，还希望天下人都有一个快乐的人生。

人生的快乐如果依赖于外在的物质或利益，那这种快乐必然是肤浅的，也是短暂的。孔子深知这一点，所以他告诉我们，“乐”也好，“礼”也好，“义”也好，“仁”也好，都是出于人的心灵，是发自内心，发乎生命的自然行为，而不是由于外在的规则。不是别人强制我这么做，也不是我“应该”这么做，纯粹是人的本性的自然体现。

《论语》中处处蕴涵着一种豁达的人生观，对诸如贫富、贵贱、苦乐、生死等问题，都很看得开。这就是“非功利”的人生态度态度。关于“非功利”的问题，冯友兰先生在讲墨子的时候有一个说。他说，墨家追求兼爱，利天下人，墨子本人可能达到了天地境界，至少也是道德境界，但实践墨子学说的人最多只是功利境界。

“非功利”只是一种人生态度，而不是指具体的行为。快乐人生的背后必然是一个“非功利”的人生态度，因为“非功利”才能无所待，才能“逍遥游”。

孔子说自己七十岁时“从心所欲不逾矩”，这是何等自由、何等舒泰、何等快乐的一种生活状态。有人说，这个时代太功利太浮躁。其实，是我们自己太浮躁太功利。

很喜欢这句话，以此结束：

发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至……

快乐的作文15

一年中有两个最长的假期，它们就是寒假和暑假。不久以前，我度过了寒假这个假期。

寒假的生活是丰富多彩的，有欢笑声，有打闹声。在除夕夜以前，各家各户都买了新衣服，新鞋子，准备好了迎接客人的饭菜，买好了花生、瓜子、糖果。我们这些孩子们都特别期待除夕夜快点度过。到了除夕夜，春晚开始播放，家家灯火通宵，鞭炮声震耳欲聋，大街上热闹的就像一幅美丽的风景画。

过完了除夕之夜，大年初一就随着时光老人的脚步到了，我跟着妈妈和同村的妇女一起去给长辈们拜年，我们都很高兴，很激动。寒假生活里我和我的朋友一起玩羽毛球、看电视、放烟花，我们玩羽毛球玩得腰酸背痛；看电视看得眼睛都快睁不开了；放烟花直到把烟花点的一根都不剩。我们虽然很累，但是一阵欢笑声把劳累都给涂抹了。寒假生活最重要的一件事就是数自己的压岁钱，不管钱多钱少都代表着长辈对我们的疼爱与期望。在寒假假期里，村里敲起了鼓，扭起了秧歌，欢笑随之而来。

欢笑的时光就是这么短，快乐的时光也不长，在欢笑升中我度过了我的寒假假期。如今，我们又背起了书包，去学习快乐寒假。

今天，我们刚上学。晚上，老师让我们写一写在寒假中做了哪些快乐的事，我在寒假中做了两件快乐的事。

有趣的事情，在陪伴着我度过这个寒假。

在过年之前，有几天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知道下雪了，我俩就把今天该写的作业拿出来就写。过了一个时辰后，我俩都写完自己的作业后，就带好帽子、手套出来了。然后我俩就开始行动起来，我俩先滚了一个时辰，滚出一个大大的雪白雪白的大雪球立在一边，在滚了半个时辰才滚出比刚才的雪球小了一点，把小雪球立在大雪球上，下面当身子，上面当头。

找两个小石头摁在上面的雪球上当眼睛，拿一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，拿一条短的红绳摁在鼻子下面当嘴巴，再找两根像手差不多的木头插在下面雪球的两边当手。看一看，我俩总觉得有几个地方还缺点东西，妹妹啊的一声说：“还缺帽子、围巾、扣子。”我俩到屋里拿出一个小桶扣在上面雪球上当帽子，拿出一条围巾围在两个雪球中间当围巾，再拿出几个扣子扣在下面雪球中当扣子。这样，我俩在远处一看，很好看。我俩又拿出照相机让爸爸给我、妹妹和雪人找了几张相，我俩可高兴了。

在过年之后，又下了一场雪，我们全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一条街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面墙在我那边，我用这面墙来挡对方的攻击。我们开始抓起一把做成一个雪球投向对方，我投中她了，她没投中我，我们都猛投。我也被投中了，我在墙后面做雪球，对方也在做雪球，我往那边偷偷的看了一眼，见她在等我，我趁不注意时拿起三四个小雪球朝她投去，她遭到我的攻击躲起来了。我们完了半个多时辰，就累了，最后我把她投的落花流水，我心里好高兴！

我这寒假过的很好吧！让我感觉很轻松、快乐，觉得自己像一只小鸟。

在天空中自由的展翅高飞，想怎么样就怎么样。这就是我的快乐的寒假哟！