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云南电子工业学校办学特色

摘要 : ​随着西部大开发战略的加快和经济结构调整步伐的加快,以及云南委、省政府对加快工业化、城镇化建设精神的要求,电力需求呈现强劲态势,电子及自动化技术人才。

随着西部大开发战略的加快和经济结构调整步伐的加快,以及云南委、省政府对加快工业化、城镇化建设精神的要求,电力需求呈现强劲态势,电子及自动化技术人才。我校紧紧抓住云南电子信息产业快速发展的机遇,加强学生实践技能的培养,突出职业教育与生产实践的直接结合,依托服务本地区经济建设和社会需求,以工业科学技术和社会发展先进水平为标准,以生产、建设、管理、服务为一线,培养以电力为本校专业建设和教学改革的出发点和落脚点的急需企业,工业电子操作、电气电子、自动化等领域综合能力紧缺的人才,电气电子组装、维修等。

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云南电子工业学校坚持“德育为先,技精立业,快乐学习、快乐成长,师生体验成功喜悦”的办学理念。先后获得“全国德育管理先进学校”、“全国职业学校就业指导工作先进单位”、“全国德育管理先进学校”、“文明单位”、“文明单位”、“国家先进职业技能鉴定所”、“云南信息产业十五先进单位”等荣誉称号。

云南电子工业学校现有信息技术、加工制造、交通运输、金融商贸、文化艺术等5个门类,涵盖18个专业方向的30多个专业。拥有50多个专业培训室,25个多媒体电教教室,1200多台电脑。学校建设的培训基地包括:电气电子技术及自动化技术培训基地、电子技术应用培训基地、网络培训基地、广告制作培训基地等,培训仪器、设备、设施数量充足,技术先进,能满足当前专业培训教学计划培训目标的需要。

云南电子工业学校特色及优势

1.不断努力创新,提高办学实力

在各级政府部门的大力关心和支持下,我校30多年来一直坚持节约创新的方针。经过不断努力,学校现有的办学实力得到了社会各界的肯定,赢得了良好的社会声誉。

2.加强职业技能培训,积极开展社会培训

我校积极推行“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书取得率100%以上。在确保学校繁重技能培训任务的前提下,学校积极开展电工、电焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等各类社会工作技能培训。每年的技能培训达到2000多次。

3.积极开展多层次办学,探索对外合作办学

学校通过与高校联合办学,积极开展函授高等教育和成人高等教育,结合自身情况、特点和优势,与省内部分县市开展联合办学,为当地学校服务。积极与企业联合办学,开设适合企业生产过程特点的教育课程和职业技能培训课程,取得了良好的效果,赢得了企业的好评。

4.重教育改革创新,提高教学质量

学校始终坚持“以服务为宗旨,以市场为导向”的办学方针,以“特色、规范、质量、效益”为办学标准。形成了计算机应用、电子技术应用、工业电气自动化、汽车电子技术四大专业。根据行业特点和岗位群的要求,不断坚持“淡化理论、强调技能、注意协调、紧跟发展”的原则,坚持“淡化理论、强调技能、注意协调、紧跟发展”的改革方向,使课程体系与行业技术相适应,不断增强新技术课程内容的应用性和实用性。

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云南电子工业学校发展及前景

我校毕业生综合素质高,实践能力强。用人单位在录用后反响良好,受到用人单位的高度赞扬。学校与多家企业建立了良好的合作关系。每年,所有企业都会提前到我们学校面试和招聘毕业生。学生就业率98%以上。毕业生就业率高,就业稳定,学校生源充足。这为学校赢得了良好的声誉,也为学校的可持续发展形成了良好的良性循环。

在省政府教育“9+3”规划和“百校大战”政策精神指导下,学习进一步加大教育教学改革力度,抓住发展机遇,扩大办学规模,提高办学实力。多年来,学习坚持“勤于思考 善于学习”的校训,把以学习为基础的理念和以学习为延续的思想融入教学和管理中,努力进行教育教学改革和改进,努力做到把学习建设成为全国示范性中等职业学习


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